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用绘画表达想法会促进阅读和写作能力的提高

发布时间:2019-11-22 13:52:50

用绘画表达想法会促进阅读和写作能力的提高

美国小学有一个现象:不少学校的教室有一样 标配 思考图(Thinking Map)。顾名思义,思考图就是帮助人们思考、理清条理的线路图,有点类似咱们中国人说的 提纲 ,但这个提纲是可视化的,含义也更丰富。说明可视化的图像更能激发学生想象力,画画,用图像表达想法会促进阅读和写作能力的提高。 为什么说它丰富?一来,它的使用更广泛,咱们的提纲多出现在写作课上,而思考图则适用于各种语言类学科,如阅读课。二来,呈现形式更多样,提纲多是文字,而思考图则往往图文并茂,更能刺激并具象化学生们的想法,让他们充分发挥想象力。 绘画和制图能力,是否能促进阅读和写作能力的提高?我对思考图产生了浓厚的兴趣,作为一个教育者,我希望将它带到我的课堂上,而作为一个妈妈,我希望把它带给我的女儿,在她进行阅读和写作时,产生一些有益的帮助。 泰坦尼克为何沉没?将答案做成图表! 交流期间,一年级的一堂阅读课给我留下了很深刻的印象。老师先带领全班同学,读完了一只蝙蝠寻找妈妈的故事,然后给每个小朋友发了一张印有故事中5个情节的练习纸,请学生把它们分别剪下来,按照故事发展的先后顺序,贴在纸上,并画好箭头的流向。学生如果贴的正确,就说明他已经读懂了故事的内容。这种思考图叫 流程图 。

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